Un hecho, dos interpretaciones
Elige algo que te dejó mal esta semana. Los cuatro recuadros se llenan en orden.
El hecholo que pasó, sin interpretar, como lo grabaría una cámara.
La lectura que me doliólo primero que pensaste y cómo te hizo sentir.
Otra lectura posibleotra forma de entender lo mismo, igual de válida.
Cuál me sirve máscon cuál actúas mejor, y qué harías desde ahí.
El mismo hecho, más de una lectura
La idea es mirar el mismo hecho con más calma y quedarte con la lectura que te deja actuar mejor.