Economía de fichas
Marquen la estrella el mismo día que se cumpla la conducta.
| Conducta que vamos a premiar | L | M | X | J | V | S | D | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Canjeamos los premios elNunca se quitan estrellas ya ganadas.
Economía de fichas para imprimir PDF
Un tablero semanal con la ficha dibujada en cada casilla y una hoja de fichas para recortar. Puedes imprimirlo gratis.
Hoja 1 de 2 · Economía de fichas
Economía de fichas para niños, explicada.
La economía de fichas es una de las técnicas conductuales más estudiadas. Consiste en dar puntos o fichas justo después de una conducta acordada y canjearlos por premios que el niño valora. Kazdin ya revisaba su eficacia en contextos escolares y clínicos hace más de cuatro décadas. (Kazdin, 1982)1
Ivy y sus colegas revisaron 96 estudios y describen el sistema con seis componentes: la conducta que se premia, la ficha que se entrega, los premios de canje y los tres momentos que conviene acordar antes de empezar, es decir cada cuánto se gana una ficha, cuántas hacen falta para cada premio y qué día se canjean. Solo el 19% de los trabajos revisados los describía todos. El tablero los deja escritos. (Ivy et al., 2017)2
El CDC recomienda elegir conductas concretas y realistas. Los premios se entregan de inmediato y con constancia, junto con elogios o tiempo compartido. Cuando el hábito se instala, el sistema se retira de forma gradual. Las recompensas ya ganadas se conservan. (CDC, s. f.)3
Cómo usar la hoja
- Escriban dos o tres conductas observables en la primera columna. “Guardar los juguetes antes de cenar” funciona mejor que “portarse bien”.
- Recorten las fichas de la segunda hoja. Entreguen una en la mano apenas ocurra la conducta y coloreen la estrella de ese día.
- Llenen el menú de premios entre los dos, con lo que el niño valora y cuánto cuesta cada uno: un cuento extra, quince minutos más de juego, una salida al parque, elegir la película del viernes.
- Canjeen el día que acordaron y cumplan lo prometido siempre. Las estrellas ya ganadas no se quitan, ni siquiera después de un mal día.
- Cuando la conducta salga sola durante varias semanas, espacien los premios hasta retirar el tablero.
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Fuentes
- Kazdin, A. E. (1982). The token economy: A decade later. Journal of Applied Behavior Analysis, 15(3), 431-445. https://doi.org/10.1901/jaba.1982.15-431
- Ivy, J. W., Meindl, J. N., Overley, E., & Robson, K. M. (2017). Token economy: A systematic review of procedural descriptions. Behavior Modification, 41(5), 708-737. https://doi.org/10.1177/0145445517699559
- Centers for Disease Control and Prevention. (s. f.). Tips for using praise and rewards. Essentials for Parenting Toddlers and Preschoolers. https://www.cdc.gov/parenting-toddlers/responding-to-behavior/using-rewards.html