Taxonomía de Bloom
La taxonomía de Bloom es una clasificación de habilidades cognitivas educativas ordenadas de menor a mayor exigencia de procesamiento, con niveles que van del conocimiento y la comprensión a la aplicación, el análisis, la síntesis y la evaluación, y se utiliza para formular y graduar objetivos de aprendizaje.1
Entrada de Psyred
Psyred. (s.f.). Taxonomía de Bloom. En Diccionario de psicología de Psyred. Recuperado el 11 de agosto de 2026, de https://psyred.org/diccionario/taxonomia-de-bloom/
Fuente original
Adams, N. E. (2015, julio). Bloom's taxonomy of cognitive learning objectives. Journal of the Medical Library Association, 103(3), 152-153. Recuperado el 27 de abril de 2026 https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC4511057/
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Fuentes
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- Adams, N. E. (2015, julio). Bloom's taxonomy of cognitive learning objectives. Journal of the Medical Library Association, 103(3), 152-153. Recuperado el 27 de abril de 2026 Ver fuente