Frase de Katharine Banham Bridges sobre las excusas

Katharine Banham Bridges la escribió en The Social and Emotional Development of the Pre-School Child (1931), a partir de sus observaciones en la guardería de la Universidad McGill. Está en la página 76.1

Todos los niños, y también los adultos, tienden a exagerar un factor trivial de una situación para parecer más dignos de elogio o menos culpables de un error. Katharine Banham Bridges
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All children, and adults too, tend to emphasize a trivial causal factor in a situation in order to appear more praiseworthy or less to blame for an error.

Katharine Banham Bridges, The Social and Emotional Development of the Pre-School Child (1931). La traducción al español es de Psyred.

Qué significa

La frase sale de una escala para medir el desarrollo social de niños pequeños. Bridges explica que, a partir de los tres años y medio, lo normal es que el niño asuma lo que hizo, salvo si los adultos han sido muy estrictos o si casi siempre lo regañan. Por eso aconseja quitar el punto solo cuando la excusa es inventada del todo, y no cuando es una verdad a medias.1

Amy Mezulis y sus colegas revisaron 266 estudios sobre el sesgo de autoservicio, la tendencia a atribuirse los éxitos y buscar fuera la causa de los fracasos. El sesgo fue grande y casi universal, mayor en niños y personas mayores, y menor en muestras con depresión o ansiedad.2 Este y otros sesgos están en la ficha de estudio de sesgos cognitivos.

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Fuentes

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  1. Bridges, K. M. B. (1931). The social and emotional development of the pre-school child (p. 76). Kegan Paul, Trench, Trubner. archive.org/details/in.ernet.dli.2015.191231
  2. Mezulis, A. H., Abramson, L. Y., Hyde, J. S., & Hankin, B. L. (2004). Is there a universal positivity bias in attributions? A meta-analytic review of individual, developmental, and cultural differences in the self-serving attributional bias. Psychological Bulletin, 130(5), 711-747. doi.org/10.1037/0033-2909.130.5.711