Trastorno específico del aprendizaje
Dificultad persistente para adquirir, organizar, retener o utilizar información que se mantiene pese a la ayuda recibida y que afecta a un área académica concreta, como la lectura, la escritura o el cálculo. Se debe a la alteración de uno o varios procesos neurocognitivos.1
Entrada de Psyred
Psyred. (s.f.). Trastorno específico del aprendizaje. En Diccionario de psicología de Psyred. Recuperado el 11 de agosto de 2026, de https://psyred.org/diccionario/trastorno-especifico-del-aprendizaje/
Fuente original
Cohen-Silver, J., van den Heuvel, M., Freeman, S., Ogilvie, J., y Chobotuk, T. (2024). Evaluating and caring for children with a suspected learning disorder in community practice. Paediatrics and Child Health, 29(8), 544-547. https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC11840244/
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Fuentes
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- Cohen-Silver, J., van den Heuvel, M., Freeman, S., Ogilvie, J., y Chobotuk, T. (2024). Evaluating and caring for children with a suspected learning disorder in community practice. Paediatrics and Child Health, 29(8), 544-547. Ver fuente