Andamiaje
El andamiaje es un conjunto de apoyos pedagógicos temporales —como modelar, retroalimentar, preguntar, instruir y estructurar cognitivamente— que ayudan al estudiante a avanzar dentro de su Zona de Desarrollo Próximo y se retiran de forma gradual a medida que logra un aprendizaje autónomo.1
El apoyo se retira poco a poco a medida que el estudiante gana autonomía, igual que el andamio de una obra. Wood, Bruner y Ross acuñaron el término para describir lo que hace un adulto competente cuando enseña.1
Entrada de Psyred
Psyred. (s.f.). Andamiaje. En Diccionario de psicología de Psyred. Recuperado el 11 de agosto de 2026, de https://psyred.org/diccionario/andamiaje/
Fuente original
Sanders, D., & Welk, D. S. (2005, septiembre-octubre). Strategies to scaffold student learning: applying Vygotsky's Zone of Proximal Development. Nurse Educator, 30(5), 203-207. Recuperado el 27 de abril de 2026 https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/16170261/
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Fuentes
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- Sanders, D., & Welk, D. S. (2005, septiembre-octubre). Strategies to scaffold student learning: applying Vygotsky's Zone of Proximal Development. Nurse Educator, 30(5), 203-207. Recuperado el 27 de abril de 2026 Ver fuente