Autolesiones en adolescentes, guía para padres PDF

Una guía gratis para madres y padres, con qué son las autolesiones, señales, cómo hablar sin juzgar y cuándo buscar ayuda. Para imprimir.

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Autolesiones en adolescentes, guía para madres y padres

Una guía para leer con calma. Si hay heridas graves o tu hijo habla de querer morir, busca atención de emergencia de inmediato.

1. Qué son las autolesiones

Lo primero, entender qué tienes delante.

  1. Es hacerse daño a sí mismo a propósito, sin intención de morir. También se llama autoagresión.
  2. La forma más común son los cortes, pero también hay quemaduras, golpes o rasguños.
  3. Suele funcionar como una manera de cambiar cómo se siente por dentro cuando el dolor emocional desborda.
  4. Que tu hijo se autolesione no significa automáticamente que quiera morir.
  5. Y a la vez, cuando se sostiene en el tiempo, el riesgo de pensamientos y conductas suicidas sí aumenta. Por eso se atiende siempre.

2. Señales que puedes notar

Ninguna confirma nada por sí sola.

  1. Cortes, moretones o cicatrices frecuentes, sobre todo en zonas que suele cubrir la ropa.
  2. Manga larga o pantalón largo incluso con calor.
  3. Explicaciones que no cuadran sobre cómo se hizo las heridas.
  4. Objetos filosos guardados sin una razón clara.
  5. Aislamiento, cambios de ánimo, irritabilidad o caída del rendimiento escolar.

3. Cómo abrir la conversación

Preguntar no siembra la idea.

  1. Busca un momento a solas y sin apuro. Di lo que viste, sin acusar.
  2. Pregunta de forma directa y tranquila si se está haciendo daño.
  3. Escucha mucho más de lo que hablas. Escuchar sin juzgar es lo que abre la puerta.
  4. Si menciona querer morir, pregúntalo también de frente. Preguntar por el suicidio no aumenta el riesgo.
  5. Agradécele que te lo cuente. Contarlo cuesta muchísimo.

4. Reacciones que empeoran las cosas

Las más frecuentes, y las más entendibles.

  1. Castigar, retar o sermonear. Aumenta el secreto y no reduce la conducta.
  2. Reaccionar con miedo, asco o escándalo visible.
  3. Exigirle que prometa parar de inmediato, como si fuera cuestión de voluntad.
  4. Condicionar el afecto a que deje de hacerlo.
  5. Centrar la conversación en los detalles de cómo se lastima. Lo que importa es cómo se siente.
  6. Revisar su cuerpo por sorpresa. Cuida su privacidad mientras cuidas su seguridad.

5. Cómo cuidar el entorno

Reducir el acceso a lo que puede hacer daño.

  1. Retira o guarda bajo llave cuchillas, navajas, hojas de afeitar y objetos filosos que estén a mano.
  2. Guarda bajo llave los medicamentos, los venenos y los productos de limpieza fuertes, y mantén las armas de fuego fuera del alcance.
  3. Hazlo con calma y explicándolo, no como castigo ni como registro sorpresa.
  4. Reducir el acceso a medios letales es una de las medidas que más protege durante una crisis.

6. Cuándo buscar ayuda profesional

Ante la duda, se consulta.

  1. Pide cita con el pediatra o con un profesional de salud mental apenas lo sepas. No es algo que se resuelva solo en casa.
  2. Si hay heridas graves, acude a urgencias.
  3. Si habla de querer morir o de suicidarse, busca atención de emergencia ahora, sin esperar.
  4. Si hay peligro inmediato, llama al número de emergencias de tu país.
  5. Anota en el margen la línea de crisis de tu país. La encuentras en psyred.org/lineas-de-crisis-de-salud-mental-pdf
  6. Busca también apoyo para ti. Acompañar esto asusta y agota.

Esta hoja orienta a la familia. La evaluación del riesgo corresponde a un profesional de salud mental y, ante peligro inmediato, a los servicios de emergencia. No es tu culpa, y buscar ayuda temprano protege.

Creado por psyred.org

Autolesiones en adolescentes, explicado para la familia.

La autolesión es hacerse daño a propósito, y quienes lo hacen en general no buscan quitarse la vida. MedlinePlus lo resume con una frase que conviene sostener entera, “no buscan intentar suicidarse, pero están en mayor riesgo de atentar contra su vida si no reciben ayuda.” (MedlinePlus, s. f.)1

La Academia Estadounidense de Pediatría lo plantea en los mismos dos tiempos. Que un adolescente empiece a autolesionarse no significa automáticamente que tenga pensamientos suicidas, y a la vez, cuando la conducta se prolonga, el riesgo de pensamientos y acciones suicidas aumenta. (AAP, s. f.)2

Sobre cómo hablarlo, la misma fuente es clara. No hay que tener miedo de preguntar, conviene adoptar una posición sin prejuicios y escuchar más de lo que se habla. Y sobre el entorno, recomienda retirar objetos peligrosos como cuchillas y navajas, guardar los medicamentos bajo llave y mantener las armas fuera del alcance. (AAP, s. f.)2

La guía para madres y padres de Nemours agrega qué evitar. Responder con castigos, reprimendas o sermones, o reaccionar con miedo o disgusto, empuja al secreto. Lo que ayuda es mantener la calma y responder con una postura compasiva y de apoyo. (Nemours KidsHealth, s. f.)3

Un dato ayuda a dimensionar. Los estudios comunitarios encuentran que entre un 6 y un 17 por ciento de los adolescentes se ha autolesionado alguna vez, y el inicio típico está entre los 12 y los 14 años. (Jans et al., 2018)4

Y dos más orientan la conversación. Preguntar de forma directa por el suicidio no aumenta los pensamientos ni las conductas suicidas, y reducir el acceso a medios letales ayuda a prevenirlo. (NIMH, 2024)5

Cómo usar la hoja

  • Lee la guía completa antes de hablar con tu hijo.12345
  • Anota en el margen la línea de crisis de tu país.12345
  • Pide cita profesional apenas lo sepas, aunque la conversación haya ido bien.12345

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Fuentes

  1. Biblioteca Nacional de Medicina de EE. UU. (s. f.). Autolesión. MedlinePlus. https://medlineplus.gov/spanish/selfharm.html
  2. American Academy of Pediatrics. (s. f.). Cuando los niños y los adolescentes se autolesionan. HealthyChildren.org. https://www.healthychildren.org/Spanish/health-issues/conditions/emotional-problems/Paginas/when-children-and-teens-self-harm.aspx
  3. Nemours KidsHealth. (s. f.). Ayudar a los adolescentes que se autolesionan. https://kidshealth.org/es/parents/help-cutting.html
  4. Jans, T., Vloet, T. D., Taneli, Y., & Warnke, A. (2018). Suicidio y conducta autolesiva. En Manual de Salud Mental Infantil y Adolescente de la IACAPAP, cap. E.4. https://www.iacapap.org/_Resources/Persistent/46d6d8e2a8dbfceee549f8749dd9c1095630f4d3/E.4-Suicidio-Spanish-2018.pdf
  5. National Institute of Mental Health. (2024). 5 pasos que usted puede tomar para ayudar a una persona que tiene pensamientos suicidas (NIH Publicación SOM 24-4315). https://www.nimh.nih.gov/health/publications/espanol/5-pasos