Efecto espectador (Darley y Latané) PDF

Una ficha de estudio del efecto espectador, con el caso que lo originó, el experimento de Darley y Latané, sus mecanismos y el modelo de los cinco pasos, más una bitácora para tu propio ejemplo. Gratis y para imprimir.

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Efecto espectador

Estudia las cuatro tarjetas, del caso que originó la pregunta de investigación al modelo de los cinco pasos, y usa la bitácora para aplicarlo a una situación propia.

1. El caso Kitty Genovese

El suceso de 1964 en Nueva York que impulsó la investigación sobre por qué a veces nadie ayuda.

  1. En 1964, Kitty Genovese fue atacada y asesinada en una calle de Nueva York mientras varios vecinos escuchaban parte del ataque desde sus departamentos.
  2. La prensa de la época aseguró que muchos testigos vieron el crimen completo sin llamar a la policía, una cifra que disparó el debate sobre la apatía urbana.
  3. Revisiones posteriores de los archivos judiciales no hallaron evidencia de esa cifra de testigos ni de que alguien observara el ataque entero sin actuar, así que hoy se cita el caso como el origen histórico de la pregunta, no como un dato exacto.

2. El experimento de Darley y Latané (1968)

El estudio de laboratorio que puso a prueba si el número de personas presentes cambia la ayuda que se ofrece.

  1. Estudiantes creían participar en una discusión por intercomunicador con otros compañeros, cuando en realidad escuchaban la grabación de alguien que sufría una crisis.
  2. Cuando el participante creía ser el único que escuchaba a la persona en crisis, la gran mayoría reportó la emergencia con rapidez.
  3. Cuando creía que había varios testigos más, reaccionaron muchos menos, y quienes lo hicieron tardaron más en avisar.

3. Por qué el grupo frena la ayuda

Tres procesos psicológicos que explican el efecto, más allá de la simple indiferencia.

  1. Difusión de la responsabilidad, la idea de que otro va a llamar reparte la responsabilidad entre todos los presentes y la diluye para cada uno.
  2. Ignorancia pluralista, cada persona observa la calma aparente de las demás y concluye que no hay una emergencia real, aunque las demás piensen lo mismo.
  3. Miedo a quedar mal, el temor a actuar de forma incorrecta o hacer el ridículo delante de otros frena la acción incluso después de notar el problema.

4. El modelo de los cinco pasos

La secuencia de decisiones que un testigo debe completar para llegar a intervenir en una emergencia.

  1. Notar el evento, algo debe llamar la atención en medio del ruido cotidiano.
  2. Interpretarlo como una emergencia real y no como una situación ambigua o sin importancia.
  3. Asumir la responsabilidad de actuar en vez de esperar a que otro lo haga.
  4. Saber cómo ayudar, contar con la información o la habilidad necesaria para intervenir.
  5. Decidir actuar, dar el paso final pese al costo o al riesgo que se perciba.

El efecto espectador describe un patrón de grupo, no una falla de carácter individual. Conocerlo ayuda a reconocer el bloqueo a tiempo y a decidir actuar, no a juzgar a quien no ayudó.

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Efecto espectador para imprimir.

El efecto espectador es la tendencia a que una persona sea menos propensa a ayudar a alguien en apuros cuando hay otras personas presentes, en comparación con cuando está sola frente a la emergencia. El caso que popularizó el concepto fue el asesinato de Kitty Genovese en Nueva York en 1964, que la prensa de la época describió con muchos testigos que no llamaron a la policía. Una revisión posterior de los archivos judiciales no encontró evidencia de esa cifra ni de que los vecinos observaran el ataque completo sin reaccionar, así que el caso se cita hoy como el origen histórico de la pregunta de investigación, no como un hecho probado. (APA Dictionary, s. f.)1 (Manning et al., 2007)3

Para poner a prueba la idea, John Darley y Bibb Latané diseñaron en 1968 un experimento en el que unos estudiantes creían discutir por intercomunicador con otros compañeros cuando en realidad escuchaban la grabación de alguien que sufría una crisis. Cuando el participante se creía el único oyente, la gran mayoría reportó la emergencia con rapidez, y cuando creía que había varios testigos más, reaccionaron muchos menos y con mayor demora. El experimento mostró que la presencia de otros reduce la sensación de responsabilidad personal, no la capacidad de ayudar. (Darley y Latané, 1968)2

Investigaciones posteriores describieron los procesos detrás de este patrón, la difusión de la responsabilidad, la ignorancia pluralista y el miedo a quedar mal frente a otros, y los ordenaron en un modelo de cinco pasos que un testigo debe completar para intervenir, notar el evento, interpretarlo como emergencia, asumir la responsabilidad, saber cómo ayudar y decidir actuar. Esta ficha resume el caso, el experimento y el modelo para estudiar psicología social, e incluye una bitácora para aplicar los cinco pasos a una situación propia. (Latané y Darley, 1970)4

Cómo usar la hoja

  • Lee las cuatro tarjetas, del caso que originó la pregunta al modelo de los cinco pasos.1234
  • Identifica cuál de los cinco pasos suele bloquearte a ti en situaciones de grupo.1234
  • Completa la bitácora con una situación propia, el paso que se bloqueó y una acción concreta para superarlo.1234

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Fuentes

  1. American Psychological Association. (s. f.). Bystander effect. APA Dictionary of Psychology. https://dictionary.apa.org/bystander-effect
  2. Darley, J. M., & Latané, B. (1968). Bystander intervention in emergencies, diffusion of responsibility. Journal of Personality and Social Psychology, 8(4), 377-383. https://www.ucdenver.edu/docs/librariesprovider102/default-document-library/bystander-intervention-john-darley-and-bibb-latane.pdf
  3. Manning, R., Levine, M., & Collins, A. (2007). The Kitty Genovese murder and the social psychology of helping, the parable of the 38 witnesses. American Psychologist, 62(6), 555-562. https://www.csun.edu/~drnancyb/Kitty%20Genovese.pdf
  4. Latané, B., & Darley, J. M. (1970). The unresponsive bystander, why doesn't he help? Appleton-Century-Crofts. https://dictionary.apa.org/bystander-effect