Señales del autismo (TEA) para familias: hoja de observación

Una guía familiar para registrar observaciones del desarrollo y llevarlas a una evaluación profesional.

Señales del autismo (TEA), para familias

Anota ejemplos concretos en cada apartado y lleva la hoja a una consulta profesional.

Qué es el autismo (TEA)Condición del neurodesarrollo con manifestaciones distintas en cada persona.
Señales en la comunicación y la interacción socialPoco contacto visual, no responder al nombre, dificultad para compartir intereses o emociones, poco juego imaginativo o de imitación, y dificultad para entender los gestos o los turnos de una conversación.
Conductas e intereses repetitivosMovimientos repetidos, insistencia en rutinas y malestar con los cambios, intereses muy intensos y focalizados, y respuestas inusuales a sonidos, texturas o luces.
Señales en la primera infanciaAlgunas señales aparecen temprano, como no sonreír en respuesta, no señalar para mostrar cosas, o perder palabras o habilidades que ya tenía.
Cuándo pedir una evaluaciónSi notas varias de estas señales, si tu hijo o hija pierde habilidades que ya tenía o si algo te preocupa, pide una evaluación del desarrollo con un profesional. Un diagnóstico temprano abre la puerta a los apoyos.

Úsala para ordenar tus observaciones antes de la consulta. La evaluación y el diagnóstico corresponden a un equipo profesional.

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Señales del autismo para familias, para imprimir.

El término espectro señala que las necesidades y las fortalezas pueden combinarse de formas muy distintas. Muchas personas autistas llevan vidas plenas cuando cuentan con los apoyos adecuados. (NIMH, s. f.)1

NICHD y MedlinePlus describen dos grandes áreas de observación y subrayan que las manifestaciones varían. Los ejemplos del impreso permiten anotar situaciones concretas junto con su frecuencia y contexto. (NICHD, s. f.)2 (MedlinePlus, s. f.)3

Un registro familiar ayuda a comunicar ejemplos concretos durante la consulta. La pérdida de habilidades o una preocupación persistente justifican pedir una evaluación del desarrollo. La detección temprana facilita el acceso a los apoyos, y el proceso diagnóstico corresponde a un equipo profesional. (NIMH, s. f.)1 (NICHD, s. f.)2

Cómo usar la hoja

  • Describe lo que viste u oíste y evita interpretar sus causas.
  • Registra también desde cuándo las notas y con qué frecuencia.
  • Guarda la hoja con otros registros del desarrollo y llévala a la consulta.

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Fuentes

  1. National Institute of Mental Health. (s. f.). Trastornos del espectro autista. Institutos Nacionales de la Salud de EE. UU. https://www.nimh.nih.gov/health/publications/espanol/trastornos-del-espectro-autista
  2. Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano (NICHD). (s. f.). Síntomas y señales del autismo. https://espanol.nichd.nih.gov/salud/temas/autism/informacion/sintomas
  3. MedlinePlus en español. (s. f.). Trastorno del espectro autista. Biblioteca Nacional de Medicina de EE. UU. https://medlineplus.gov/spanish/autismspectrumdisorder.html