Señales del autismo (TEA) para familias: hoja de observación

Una hoja para familias que explica el trastorno del espectro autista y sus señales, con espacio para anotar tus observaciones y llevarlas a una evaluación profesional. Gratis y para imprimir.

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Señales del autismo (TEA), para familias

Lee cada apartado, anota en las líneas lo que observas en tu hijo o hija y lleva la hoja a una consulta profesional. Es una hoja de observación, no una prueba ni un diagnóstico.

Qué es el autismo (TEA)El trastorno del espectro autista es una condición del neurodesarrollo que afecta la comunicación, la interacción social y la conducta, y se manifiesta de formas muy distintas en cada persona, por eso se habla de un espectro.
Señales en la comunicación y la interacción socialPoco contacto visual, no responder al nombre, dificultad para compartir intereses o emociones, poco juego imaginativo o de imitación, y dificultad para entender los gestos o los turnos de una conversación. Escribe lo que observas.
Conductas e intereses repetitivosMovimientos repetidos, insistencia en rutinas y malestar con los cambios, intereses muy intensos y focalizados, y respuestas inusuales a sonidos, texturas o luces. Escribe lo que observas.
Señales en la primera infanciaAlgunas señales aparecen temprano, como no sonreír en respuesta, no señalar para mostrar cosas, o perder palabras o habilidades que ya tenía. Escribe lo que observas.
Cuándo pedir una evaluaciónSi notas varias de estas señales, si tu hijo o hija pierde habilidades que ya tenía o si algo te preocupa, pide una evaluación del desarrollo con un profesional. Un diagnóstico temprano abre la puerta a los apoyos.

Esta hoja ayuda a organizar tus observaciones para hablar con un profesional. No es una prueba de cribado ni un diagnóstico, y solo un equipo profesional puede evaluar el autismo.

Creado por psyred.org

Señales del autismo para familias, para imprimir.

El trastorno del espectro autista, o TEA, es una condición del neurodesarrollo que influye en cómo la persona se comunica, se relaciona y procesa el mundo que la rodea. Se llama espectro porque sus señales y su intensidad varían mucho de una persona a otra, y muchas personas autistas llevan vidas plenas con los apoyos adecuados. (NIMH, s. f.)1

Las señales se agrupan sobre todo en dos áreas. Una es la comunicación y la interacción social, con aspectos como el poco contacto visual, no responder al nombre o la dificultad para compartir intereses y emociones. La otra son las conductas e intereses repetitivos, como los movimientos repetidos, la insistencia en las rutinas o las respuestas inusuales a los sonidos y las texturas. Algunas señales pueden notarse ya en los primeros años. (NICHD, s. f.)2 (MedlinePlus, s. f.)3

Esta hoja sirve para que la familia organice lo que observa y lo lleve a una consulta, no para poner una etiqueta. Si aparecen varias de estas señales, si el niño o la niña pierde habilidades que ya tenía, o si algo preocupa a la familia, lo recomendable es pedir una evaluación del desarrollo con un profesional, porque una detección temprana facilita el acceso a los apoyos. Solo un equipo profesional puede evaluar y diagnosticar el autismo. (NIMH, s. f.)1 (NICHD, s. f.)2

Cómo usar la hoja

  • Lee cada apartado y anota en las líneas las señales concretas que observas en tu hijo o hija.123
  • Registra también desde cuándo las notas y con qué frecuencia.123
  • Lleva la hoja completada a una consulta con un profesional del desarrollo, que es quien puede evaluar el autismo.123

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Fuentes

  1. National Institute of Mental Health. (s. f.). Trastornos del espectro autista. Institutos Nacionales de la Salud de EE. UU. https://www.nimh.nih.gov/health/publications/espanol/trastornos-del-espectro-autista
  2. Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano (NICHD). (s. f.). Síntomas y señales del autismo. https://espanol.nichd.nih.gov/salud/temas/autism/informacion/sintomas
  3. MedlinePlus en español. (s. f.). Trastorno del espectro autista. Biblioteca Nacional de Medicina de EE. UU. https://medlineplus.gov/spanish/autismspectrumdisorder.html